12 principios de gamificación para implementar en el aprendizaje electrónico

El aprendizaje basado en la web está en camino de superar las prácticas educativas estándar. Esta tendencia se ha afianzado aún más debido a la situación del coronavirus, que ha permitido a las personas disponer de más tiempo para estar con sus familias y trabajar para mejorar su situación.

UN aprendizaje electrónico exitoso el sitio web o la aplicación deben ser fáciles de navegar y entender, además de contener todo lo necesario para una experiencia de usuario inmersiva. Sin embargo, lamentablemente no todos los cursos son tan refinados como deberían y, en consecuencia, solo una pequeña parte de los estudiantes inscritos terminan sus programas o cursos.

Atraer estudiantes es fácil, pero mantenerlos lo suficientemente comprometidos como para terminar su programa puede ser complicado. Entonces, ¿qué puedes hacer para impulsar participación de los usuarios para que su solución de aprendizaje electrónico pueda obtener un fiel ¿y una base de estudiantes satisfechos? La respuesta es Gamificación, y en este artículo, analizaremos 12 principios de gamificación infalibles que puedes usar en tu curso o programa para crear una experiencia de aprendizaje única.

La gamificación en el aprendizaje electrónico es la aplicación de la mecánica del juego para mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes y empleados.

En el centro de la gamificación se encuentra la dopamina, una sustancia química que controla el centro de placer del cerebro humano y afecta el proceso de pensamiento, la retención de la memoria y el estado de ánimo. Además, al incorporar elementos de gamificación, como puntos, niveles, cuestionarios, insignias, concursos y experiencias visualmente estimulantes, podemos provocar la liberación de dopamina y, por lo tanto, ofrecer una experiencia de aprendizaje mucho más agradable.

Lo mejor de todo esto es que cuando tu cerebro libera esta sustancia química feliz mientras aprendes, es mucho más probable que recuerdes la información al asociarla con una experiencia placentera.

Así que, sin más dilación, veamos las técnicas de gamificación más sólidas que puedes utilizar para mejorar la experiencia de aprendizaje electrónico de tus usuarios.

1. Quiz de un programa de juegos de la vieja escuela

Incluya un programa de juegos clásico en su programa de aprendizaje o capacitación que ponga a prueba los conocimientos y la capacidad de las personas para aplicar sus habilidades en situaciones de la vida real. Los participantes pueden ganar puntos por cada respuesta correcta, y los mejores pasan a la ronda final.

La acumulación de puntos puede hacer maravillas a la hora de motivar a los participantes, y las recompensas no tienen por qué ser la solución definitiva para lograr el compromiso. Sin embargo, los premios más importantes deben ser satisfactorios: pueden consistir en insignias para los mejores jugadores, cupones o acceso a una biblioteca de aprendizaje exclusiva.

2. Narración

Las historias inmersivas son componentes vitales del éxito del aprendizaje electrónico por varias razones. Empresas de todo tipo han aprendido que una buena historia puede impulsar las ventas, lo que también funciona increíblemente bien con la gamificación.

Dile a los participantes que están matando monstruos, salvando a los indefensos del peligro o buscando cofres del tesoro. Debes tener en cuenta que la gamificación funciona mejor en un contexto adecuado.

Un ejemplo de una experiencia narrativa inmersiva y gamificada se puede ver en The Guardian y en el documental sobre la Primera Guerra Mundial de la Academia Británica. Se trata de una película de 30 minutos que permite al público escuchar a los historiadores, sumergirse en las noticias originales y participar en la exploración de mapas y otros materiales únicos para vivir la Primera Guerra Mundial de una manera nueva y más atractiva. Este enfoque también ayuda a las personas a retener sus conocimientos, ya que sienten una conexión más íntima con los acontecimientos reales.

3. Aventura de cumplimiento

La manera más valiosa y práctica de ver los obstáculos es verlos como oportunidades para el crecimiento intelectual. Por lo tanto, invite a sus estudiantes o empleados a participar en una aventura de cumplimiento llena de situaciones difíciles de la vida real. Podría presentarse en forma de una situación de emergencia por incendio o de un procedimiento de manejo seguro. Decóralo con elementos de gamificación y tu aventura de aprendizaje electrónico hará que la experiencia sea agradable sin dejar de transmitir el mensaje. Por ejemplo, los alumnos pueden navegar hacia la salida del edificio y, al mismo tiempo, ayudar a sus compañeros de trabajo de varios departamentos a ponerse a salvo.

Este método también se puede usar en otras situaciones, como tratar con un cliente grosero o cómo mantener la calma cuando se siente abrumado por problemas relacionados con el trabajo.

4. Insignias

Si hay muchos materiales que explorar, es posible que los alumnos pierdan la noción del contenido que es más importante comprender.

Una forma sencilla de hacer frente a esta situación es ofrecer insignias a las personas por completar objetivos específicos.

Las insignias son una excelente manera de reconocer los logros de un estudiante y hacer que se sienta valorado.

Pero, ¿cuándo deberías entregar las insignias? Transparentizas el proceso de recompensas y les haces saber a los alumnos lo que pueden ganar al completar tareas específicas. Por ejemplo, pueden ganar insignias al completar un módulo o si utilizan la aplicación de aprendizaje con más frecuencia que otras.

Las insignias también pueden ser un excelente reemplazo para otros métodos de calificación, como los puntos porcentuales.

Las insignias digitales son una excelente herramienta de motivación, pero no olvides que no son el objetivo final de los alumnos. Simplemente los alientan a seguir adelante y, al mismo tiempo, obtienen pequeñas recompensas para que, al final, puedan obtener el premio más valioso de todos: el conocimiento.

5. Simulación cronometrada

¿A sus empleados/alumnos les va bien en situaciones difíciles? Las simulaciones cronometradas suelen conllevar un nivel de estrés adicional, pero también pueden reflejar situaciones de la vida real. En el día a día, los empleados suelen tener que completar las tareas en un período determinado. De lo contrario, corren el riesgo de enfrentarse a clientes frustrados, lo que podría agravar aún más la situación...

Configure el temporizador y pida a sus empleados o alumnos que completen la tarea elegida antes de que acabe el tiempo. Sin embargo, no olvides que hay un límite en cuanto a lo que pueden lograr dentro del tiempo asignado. No les pidas que hagan lo imposible ni les propongas demasiados desafíos en poco tiempo. Además, evita incluir tareas que no tengan nada que ver con su campo de especialización o que no sea probable que ocurran en una situación de la vida real.

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6. Tablas de clasificación

Las tablas de clasificación son una forma fantástica de aumentar la motivación y el compromiso tanto de los empleados como de los estudiantes. Los mejores ascienden en la clasificación, motivando a los que están en la parte inferior a esforzarse más para asegurarse un puesto en la cima.

El mejor enfoque es crear un marcador diferente para cada conjunto de habilidades, puesto de trabajo o tema de certificación para que todos tengan un comienzo igual. Por ejemplo, todos los empleados del servicio de atención al cliente con habilidades similares compiten entre sí, mientras que los del departamento de ventas se enfrentan a diferentes circunstancias.

Además, todos los involucrados deben recibir capacitación en seguridad y familiarizarse con la política de la empresa. En este caso, una tabla de clasificación compartida podría motivar a todos a mejorar e invertir más tiempo en la formación.

7. Contenido personalizado

Dar a las personas la opción de personalizar su contenido de aprendizaje puede ayudar a crear vínculos más fuertes. Piense en un grupo de aprendizaje compuesto por niños que no siguen un enfoque uniforme del aprendizaje, sino que aprenden a su propio ritmo.

El aprendizaje digital permite a las personas personalizar lo que quieren de acuerdo con sus habilidades, contenido y otros factores.

Una experiencia gamificada personalizada permite a las personas introducir sus nombres, hacer un seguimiento de su progreso y crear un programa único que se destaque por sí solo.

Pero, ¿cómo se personaliza el aprendizaje electrónico?

Todos los canales que utilizas, desde tu página web hasta las redes sociales y los correos electrónicos, se dirigen a todos los miembros de tu lista por su nombre de pila. Esto ayuda a enfatizar la importancia de la persona en cuestión a la hora de iniciar una conversación con ella.

El aprendizaje electrónico personalizado se puede utilizar en las siguientes áreas:

• Interfaz: Incluye colores, fuentes, fondos y temas.
• Contenido: vídeo, sonido, texto y efectos especiales.
• Interacciones entre todos los involucrados.
• Ritmo de aprendizaje

Todos los elementos mencionados anteriormente se pueden ajustar para cada alumno a través de diferentes aspectos de la gamificación, debates en línea, tutoriales y más.

8. Microaprendizaje gamificado

El microaprendizaje tiene como objetivo compartir materiales de aprendizaje en pequeñas porciones con los empleados o los estudiantes. Sin embargo, eso no afecta a la calidad del aprendizaje, al contrario, lo hace más digerible.

Los estudiantes digitales suelen tener algunos problemas, como una capacidad de atención limitada, falta de tiempo, fatiga por mirar la pantalla, etc. Lamentablemente, estos factores a menudo pueden obstaculizar al alumno e incluso disuadirlo de continuar su camino hacia la mejora.

El microaprendizaje está diseñado para proporcionar a los alumnos pequeños fragmentos de información condensada y de alto valor que se pueden aprender en solo unos minutos. Así es como las personas pueden aprender sobre la marcha o cuando las circunstancias no permiten estudiar intensamente.

Al gamificar el microaprendizaje, puedes hacerlo aún más accesible y fácil de entender, al tiempo que aumentas la tasa de retención de los alumnos.

9. Avatares y juegos de rol

Los avatares son una excelente manera de sumergir y motivar a tus alumnos. De esta forma, las personas pueden ponerse en la piel del alter ego que elijan, lo que también añade un toque extra de emoción a los materiales.

Sin embargo, para obtener los mejores resultados, los avatares deben diseñarse con cuidado. En las primeras etapas del desarrollo, es crucial elegir la apariencia y la voz adecuadas para el personaje.

El tipo de participantes determinará el tipo de avatar, pero es necesario que tenga repercusión en todo el mundo: un personaje en el que la gente pueda verse a sí misma y en la que puedan confiar.

Incluso se puede permitir a los alumnos personalizar su avatar según sus gustos.

Sea cual sea el enfoque, el avatar debe usarse para evaluar el progreso del alumno, ayudarlo a sumergirse en el material y hacer que los desafíos virtuales sean más fáciles y agradables.

En resumen, el avatar debe ser un dispositivo de juego de rol que ayude a que el proceso de aprendizaje sea más atractivo, y el desafío consiste en crear un avatar de tal manera que parezca amigable y divertido de usar.

10. Trabajo en equipo basado en puntos

Permita que sus empleados o estudiantes se unan a equipos y pídales que trabajen juntos en un proyecto basado en un tema de aprendizaje clave. Pueden crear presentaciones, podcasts o cualquier otra cosa para resumir los puntos clave del debate con sus propias palabras, mejorar la comprensión y hacer que el contenido se les quede grabado. Luego, los equipos pueden compartir su contenido con otras personas para que lo revisen por pares.

Hasta ahora, todo bien, pero para aprovechar al máximo el aprendizaje en equipo, también es necesario añadir un sistema de puntos. Por ejemplo, se les puede pedir a los revisores que completen una encuesta para calificar el desempeño de un equipo en lugar de hacer comentarios.

Además, mientras realizan la evaluación, los empleados pueden aprender unos de otros y, de esta manera, ampliar sus conocimientos y habilidades. Los participantes recopilan comentarios alentadores a través de puntos o recompensas que identifican las áreas en las que se pueden mejorar.

11. Estado de flujo

Si una tarea es demasiado simple, un estudiante o empleado puede aburrirse rápidamente y perder la motivación para rendir al máximo. Por otro lado, si el trabajo es demasiado difícil, pueden frustrarse rápidamente.

La experiencia de juego que crees debe ser equilibrada. Una tarea debe entusiasmar a los usuarios al desafiarlos, pero también debe estar al alcance de sus capacidades. Si tu juego tiene ese punto óptimo en particular, abrirá la puerta a lo que el psicólogo Mihaly Csikszentmihaly llama

'estado de flujo'.

No se puede subestimar la importancia de mantener a los alumnos en un estado de flujo entre el aburrimiento y la frustración. Ese es el mejor camino para completar la inmersión.

12. Probando

Asegúrate de probar tu experiencia de aprendizaje gamificada antes del lanzamiento. Es fundamental probar todos los elementos para garantizar que un curso o programa beneficie a las personas.

Lamentablemente, muchas empresas no presupuestan las pruebas, pero las experiencias de aprendizaje deben revisarse para detectar errores, errores y trampas que no puedas prever.

Las personas son muy observadoras y encontrarán errores que no podrías haber explicado.

La gamificación es una solución convincente para motivar e involucrar a los empleados y estudiantes de todas las edades. En nuestro mundo tecnológicamente avanzado, solo podemos esperar un aumento masivo del uso de elementos similares a los juegos en los sectores educativo y empresarial, algo que nos entusiasma.

Ahora ha aprendido sobre los principios más importantes de la gamificación en el aprendizaje electrónico. Esperamos que este sea un buen punto de partida para que amplíe sus conocimientos y habilidades, crezca y, finalmente, aplique las soluciones de gamificación a su empresa o aula.

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